导航切换

二维码

当前位置:主页 > 文明校园 > 思想道德教育 >

立德树人 成就最美——清丰一高师德主题教育活

浏览: 日期:2016-06-01

        编者按:5月16日,新老虎机娱乐举行了“立德树人,成就最美” 师德主题教育演讲比赛,现将获奖选手的演讲稿整理选登于此,是想告诉大家,新老虎机娱乐广大教师,一直在默默无闻、兢兢业业地在教师这一平凡而又神圣的岗位上工作着、奉献着。他们奔波劳碌,但无一句怨言;昼夜操劳,却依旧春风满面。他们教书育人、为人师表、尊重学生、不断进取,把对教育事业、对学校、对学生的爱与责任真正落实到了每一句话里,每一件事情上,每一次行动中,使每一个学生都能在老师的关爱、关心、关注和关照下健康成长,发展了学生,提升了自己,成就了最美。
用爱与责任为自己呐喊
李恒志
        生活的确是黑暗的,除非有了渴望;所有的渴望都是盲目的,除非有了知识。一切的知识都是徒然的,除非有了工作;所有工作都是空虚的,除非有了爱。-----题记
        如果走在校园中你会不经意地发现,一个个步履匆匆的身影,一双双写满疲惫的眼睛……讲台催人老,粉笔染白头,来不及回味,人生的春天被我们匆匆越过。
        紧张的清晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末,这是每位教师日复一日的工作节奏。闻鸡起舞、披星戴月、日夜兼程、快马加鞭,却又都不是轰轰烈烈,在社会中从来都不是耀眼的星 ,甚至还得不到社会的承认。
我们常常会听到有人说:“你是老师啊?不孬。风吹不着雨淋不到的,一年还有寒暑假,工作稳,收入高,还能补课赚外快。。。。。。”,等等等等。每次听到这些,我们心中很不是滋味,但是我们只是一笑了之。
我们明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的酸甜苦辣。他们不懂。
        他们不明白,我们老师干的是良心活,吃的是良心饭,心累。。。
        他们不明白,教师的辛苦,每一张导学案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;上学、放学,课间活动,午间休息、晚就寝,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护。
        他们不明白,教师的无私奉献,多少个宁静的夜晚,为了备好每一堂课,我们还在认真钻研教材;多少个业余时间,为了转化后进学生,我们还在循循善诱;多少个节假日,我们放弃与家人休闲的时间,潜心钻研新课标新课改。
        他们不明白,我们为了学生的健康成长而舍弃了自己孩子和家庭,我们个人的生活空间几乎被挤压占尽。
        他们不明白,学校无小事,教育无小事,我们塑造了一个个有用之才,更承载着一个家庭的幸福,一个国家的兴衰,一个民族的命运。而我们又承担了多少压力。
        他们不明白,教师工作的意义,我们从事的不仅仅是一个职业,我们用我们的全部来成就的是伟大的事业
        而我们明白,所以我们选择了教育,用爱与责任诠释着我们的工作,捍卫着我们的尊严。
        所以,每时每刻我们都对自己的工作充满了敬畏,每时每刻都在警醒自己“教育是我最崇高的事业,是我的头等大事,这是我的责任,这是我的使命。”
        选择了教育,就选择一辈子都放不下的使命。虽然有时我们也会因学生的调皮而埋怨,因他们的违纪而失态,虽然有时我们也感到累,感到烦,但强烈的责任心却时时告诫我们:你是老师,你要给这些寻梦的孩子引路,怎敢有丝毫的懈怠。
        选择了教师,就是选择了奉献。许多教育名师都是我们学习的榜样,他们从来没有把教师简单的作为谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心的投入,不计名利,无怨无悔。
教师,固然有着别人无法理解的艰辛,但她同样有着别人无法体会到的幸福,我们付出了爱,但是我们收获了更多的爱,我们承担了责任,但是我们赢得了更多的尊重。我们的生命在学生的身上延续着,我们的价值在学生的发展中得到充分体现,所以,我无悔于我的选择,做老师,挺好!
        “起始于辛劳,收结于平淡。”我常常想,当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校园,也许会遭遇“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的凄然,但我们坚信:校园的一草一木肯定还记得我曾经忙碌的身影,那些已为人父、已为人母的学生的心中依然记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我们的生命在学生的身上延续着,我们的价值在学生的发展中得到充分体现,所以,到那时,我依然会义无反顾地感叹:这辈子,我无悔于我的选择,无悔于我的生命,做老师,挺好!
为了那份绿叶的事业
王小燕
        印度著名诗人泰戈尔曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”选择了教师这份职业,就相当于选择了叶的事业。以自己的星星之火助燃起每一个学生的人生光芒,这是我毕生追求,永不懈怠的梦想与心愿。
        首先,我要做好老师的本职工作——传道授业解惑。新老虎机娱乐实施课改已数载。为了提高教学质量,学校制定了一项雷打不动的制度:即每天上午第四节全体老师必须参加教研活动。我作为高二英语备课组长,知道肩上的担子。全县最优秀的孩子们在我们手心上,我们必须让全县的父老乡亲放心。我们教研组的全体人员每天都按时到岗,群策群力,共同备课,资源共享。另外怎样使学生在快乐中更高效地学习,是我多年来一直思考的问题。在每次讲课中,我都会投入比学生多10倍的激情去教学,用夸张的动作和语调来激励孩子们和我一样去投入热情,用适度的小包袱去活跃课堂氛围,虽然一节课下来,自己口干舌燥,大汗淋漓。但看到我们师生所营造的一节节高效课堂,我深感这一切都是值得的。为了激起全体学生的斗志,在年级部张殿伟主任的倡导下,我又在学生中实行了一系列激励的评价措施,彻底改变了“一言堂”的局面,回答问题的学生多了起来,连内向的学生也会站起来尝试作答,于是就有了如今问题一提出,全班同学一起站起来回答的情景,看着教室里站得满满的人,欣慰的泪水就浸满了我的脸颊。
        其次,我还要成为孩子们的父母,去体贴照顾他们。身为班主任的我,天天面对着那一张张尚显稚嫩的脸宠,我明白他们还是处于成长当中的孩子啊。给予他们爱,将心比心,孩子们更是为之动容。于是每天自习我在黑板上写下天气状况,提醒添减衣服,成了一种习惯。另为了让学生抓紧三余(即饭余,课余,假期),节制三闲(即说闲话,做闲事,迷闲思),我要求学生们每周都总结在“三闲三余”本上,并充分利用它来关注每个孩子的动态。在他们消极悲伤时给予鼓励,在他们取得进步时加以夸赞劝勉,做他们内心的叩门者,当他们的倾诉者,成为他们的守密者,于是学生与老师间的严肃转化为孩子和父母的温情。渐渐地,爱成了相互地给予,他们也学会了减轻我的负担,在讲桌上放置干净整齐的教学用具,水凉时接一杯热水,见面时打招呼并几个学生抢着帮忙拎包。一个老师,只有真正地去爱学生,才能收获学生的爱。牵起了孩子们的手,一起在热血操场上挥洒汗水;牵起孩子们的手,一起在阳光雨后互诉衷肠;牵起孩子们的手,一起在书山卷海中开辟航向,汗水泪水我们共同经历,这帮可爱的孩子们啊,我们一起快乐成长。
       最后,我要学会取舍,让自己为教师这份职业做出更大的贡献。我也有我的家庭,我的生活琐事和不愉快,但我必须学会取舍。无论课前有多么不开心的事,当我站在讲台上的时候,我必须展现出自信和稳重的一面,必须以一颗强大的内心端正好自己的工作态度,一心一意地面对学生渴求知识的眼睛。我自信我做到了这一点,每次都尽全力展现自己最好的一面,甚至在我今年遭逢人生大难的时候,也是默默承受这突如其来的灭顶之痛,有苦自己吞,有泪自己咽,有乐才与学生分享,就像柏拉图所说:“我会将我的好的一面给别人,就像阳光总把温暖给我们。”我不求我的付出可以换来回报,我只愿他们可以拥有灿烂的人生。
        梦最终,是开出了花来。多少个不眠之夜,多少次早出晚归,多少年沤心沥血,终于使自己这一片绿叶,可以开出一朵又一朵的花。我常想,多年以后,当我从我的工作岗位上退休时,已经有无数的孩子从我的掌心托送出去,或许他们中间有很多人成就非凡,也或许有很多人过着平凡的生活,甚至有的人也如我一样从事了这份绿叶的事业,继续哺育着下一代的花朵,但无论他们是平凡还是伟大,我都可以骄傲而自豪地说:“我曾是他们人生路上的导师!”
化作春雨育桃李
张明森
        登上讲台15载,弹指一挥间。披星戴月,删减批改,有艰辛,有困惑,更有桃李芬芳遍四海的幸福与喜悦!教师节时的一声问候,新春佳节时的一次祝福,让我明白:一生为师,一世的幸福!
        泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”。
        带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十六年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生成人,让每一位家长放心!
        为此,我执着追求,我无怨无悔!
        教书育人15载,如果有人问我教育的真谛是什么,我想说:教育的真谛在于无私奉献,在于对学生真诚的爱,在于老师的团结协作,在于对高超的教学艺术的不断追求。
教师的真谛在于无私奉献。
        记得那是06年,我带的是03级毕业班,当时晚饭后到晚自习前是班级管理的一个空档段。作为班主任,我就暗自要求自己每天的这个时段按时到班,陪同学生们上自习。当时我的儿子还小,一般情况是由我爱人带。记得有一天爱人有事无法带孩子了。该怎么办呢?不去学校?心里实在不放心;去学校?孩子怎么办?后来我就带了孩子去学校。走到离学校不远的一个桥边,当时桥头很多人在捞鱼,也有很多人在围观,儿子看到这么热闹的场景就不走了,要停下来看钓鱼。这可把我急坏了,劝说,不行;再劝说,还不听。我想这孩子怎么那么不听话呢!于是我也不和他讲理了,抱住就往学校走。这下他可不干了,哇哇大哭,我情急之下,就朝屁股上啪啪啪拍了几下。打了儿子,儿子哭得更厉害,我的心也隐隐作痛。工作真的如此重要么?
        爱人也曾问过这个问题:工作真的如此重要么?
        从参加工作到现在15年里,我清晰记得,我一共担任班主任12年,哪一年都是忙忙禄禄,哪一天都是辛辛苦苦,早晨看学生上操,几乎每天五点半起床,晚上上晚自习,一周总有几天晚上上课到十点。无论春夏与秋冬。妻子经常抱怨:“早晨的闹钟不能小点声么?”“开门关门不能轻点么?”“你自己在沙发上睡吧!”“咋又去学校啦,孩子作业谁查呀?”每当听到这些抱怨,我总是给他说这么一句话:“选择了教师做丈夫,你就选择了奉献。”
         因为选择了教师这个职业,因为爱教师这个职业。所以就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业,因为你从事的是“天底下最光辉的事业”。
        去年年底,母亲查出脑瘤复发。因为过年,所以正月初五下午才告诉她。母亲很坚强,要求尽快去北京,说这样可以少耽误甚至不耽误我开学上班。这次看病并不顺利,期间两下北京,并在濮阳长期住院恢复。期间只请假六天。因为早读与晚自习,白天晚上总是哥哥妹妹在陪护。病床上母亲总是唠叨:今天有课没?快到上课时间了吧?回去上课吧!在母亲的心里,那么多学生的课,是万万耽误不得的!
        所以,在我们讲师德,讲奉献的时候,我想我们应该大声对我们的家人、我们最亲最近的人说声谢谢!谢谢他们长期以来对我们工作的默默的理解与支持!
教师的真谛在于对学生真诚的爱。
        爱与责任是师德之魂。古今中外,不管是什么性质的教育,有一条是共同的,那就是:所有成功的教育都是充满情感的教育。俗话说得好:感情不能代替教育过程,但教育过程必须充满感情。这种感情不是为了评先进教师而对学生的虚情假意,装模作样的平易近人,而是师生间的真诚交流和互信,发自肺腑的无微不至的关心和爱护。
       “一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者;一个受孩子衷心爱戴的老师,必定是一位最富有人情味的人。”当老师的,了解每一个学生的生活需要和情感需求,把学生当自己的孩子去关爱;当学生的,实实在在感受到老师的爱,把老师当着自己最亲的亲人去依恋,努力去实现老师提出的学习目标:做到了这一点,我们的教育才会迎来成功的曙光。
        有了爱心,才会平等地对待每一位学生;有了爱心,才会耐心地对待学生的每一次挫折,每一个困惑。有了爱心,才会赢得学生的信任与爱。
        三周前的周日,下午六点多,老同学打电话说要晚上聚一聚,我说:“行吧,上完第一节班会就到。”开完班会已是八点,同学电话不停催促。可是一位女学生说想找我说说话。一看他的脸色眼神就知道她有心事。果然,还没说几句,她就呜呜地哭了起来。原来,她是因为这次考试没考好而伤心。开导完这个学生,已是快九点了。老同学埋怨我重生轻友,我说:“学生离开父母来到学校,老师就是他们的父母。”老同学们掌声雷动。
        前一阶段班内一位学生调皮捣蛋,我让家长把他领回家反省。前几天调桌,我事先只征求了他一个人的意见,并且完全满足了他的要求。因为我想,对于一个刚刚犯错,被老师家长训斥批评的学生,只有满满的关爱,才会使他彻底醒悟、彻底奋发。
        前天早晨,一位同学给我写了一封信,封皮上写着:请您一个人看,信中说:亲爱的的张老师,我是您的学生XXX,之所以给您写信,是因为最近几天一些事情让我心烦意乱,因为您是一个最值得尊敬和信任的倾诉者,所以希望您给一些建议。读着信,心里暖暖的。
        我爱学生,学生也爱我,因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,草更芳,花更艳。
        而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
       教师的真谛在于团结协作。
       今天,我们在这里谈立德树人,而如果没有一个团结协作的精英团队,我们是没有办法教育学生成人,没有办法帮助学生实现理想、考入理想大学的。
       在现有教育体制评价、体制下,教师之间固然存在竞争关系,但老师之间更多的应是团结协作,唯有如此,才能帮助学生实现最高理想,也唯有如此,教师才能得以实现自身价值。高二重新分班之后,前两次考试我们班英语成绩不理想。该怎么办呢?我是班主任,又是教语文的,干脆把语文早读放开,让学生多多地诵读英语,于是我告诉学生:语文早读大家可以背诵英语,英语学习任务完成了再读语文,并且早操前后十几分钟全部相互提问英语单词背诵。学生也很理解我的良苦用心,经过半年的努力,英语成绩终于提上来了,总成绩在年级也名列前茅。
        在我给母亲看病,两下北京,奔波于学校医院的那段时间,11班班主任葛飞勇老师把12班看作自己的班,一次次与学生谈话,一次次给学生开会。正是这种无私的协作,才使得12班学生这段时间精神面貌和考试成绩稳定提升。
所以,如果我们在工作方面曾经取得过那么一点点成绩的话,那么,请对我们的团队、我们的同事们说声谢谢吧!
         教师的真谛在于职业素养。
         没有高超的授课艺术,老师是无法获得学生的根本认同的;没有高超的授课艺术,老师是无法帮助学生实现理想的。只有细微的关爱加上精彩的课堂,教师才能赢得学生的“芳心”,提升学生的能力与才干。也唯有如此,学生才会用优异的成绩回报你。所以我们始终严谨治学。努力钻研教材,不断学习新理念,不断尝试新教法,精心备课,精彩授课,及时批改作业,耐心答疑纠错。
        所以,学生也用优异的成绩回报了我:从教15载,担任班主任工作12年,担任毕业班8年,因为高考成绩优异,先后被评为县文明教师、县先进教育工作者、县模范教师、县创新性班主任、市先进教育工作者,并4次获得市优质课一等奖。
        最后,我愿借用艾青的一首诗,来表达我对学生、对教育事业的爱。
        假如我是一只鸟,
        我也要用嘶哑的喉咙歌唱,歌唱这被风雨打击着的土地,歌唱这永远汹涌着我们的悲愤的河流,和那来自林间的无比温柔的黎明,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!为什么我的眼里常含爱意?因为我对这校园爱得深沉!